為傳承優良學風，賡續曆史學脈，助推研究生教育和培養高質量發展，2024年11月22日下午，博雅之星·研究生學術分享活動第二期在學院二樓報告廳如期開展。本次活動邀請碩士研究生國家獎學金獲得者2023級王仲奇同學進行分享，活動由研究生輔導員薑漢西主持。
王仲奇的分享從《考古學研究指要》一書出發，建議大家掌握考古學研究的核心問題、研究方法及學術倫理等知識，並在閱讀中結合自身實際情況，生成獨特的體驗，開拓出自己的研究路徑。
在分享初入考古學門檻所作文章時，他表示“工作沒有白做的，人沒有白活的”，即使當下沒有完全掌握該領域的能力，但一個學問隻要認真做，深入下去，於自身而言就不會有“過時”的疑慮。談及個人發表的第一篇論文，王仲奇講述如何機緣巧合地發現“虢”字，通過虢季諸器上“虢”字銘文的對比研究，揭示其銘文書寫的藝術風格與特征，並借此指出日常生活中要有學術意識，保持學術敏感性等。
緊接著，王仲奇與大家分享了《手鏟釋天書Ⅱ》成書過程。在編寫該書時，他通過多次與導師、同學交流，訪談相關學者，得到了珍貴且詳實的資料。所謂學問是聊出來的，聊學問不僅是知識積累的體現，還是思想碰撞的途徑。
王仲奇還提出了讀書要“讀典、讀人、讀新”的原則和方法。他鼓勵大家精讀所在領域的經典之作，構建學科共同話語；閱讀著名學者的文章，感受其思維邏輯與研究方法；關注學術動態，學習最新的研究成果。同時，他也強調學科交叉的重要性，要注重拓寬自己的學術視野，吸收和轉化其他學科的研究視角與方法，不斷提高自己分析問題的能力。
對於個人學習經驗的分享，王仲奇展示了一條從初稿到項目、成稿、參會、正式發表、新媒體轉載直至論文集出版的完整鏈條，展現了其對學術的熱愛與不懈追求。他提倡“快寫慢改”的寫作原則，在靈感迸發時迅速完成初稿，隨後再細致打磨，精益求精。他也鼓勵大家勇於麵對錯誤，視之為成長的階梯，將每一次犯錯看作經驗的積累與激發新問題的契機。
在談及如何麵對負麵情緒時，王仲奇指出焦慮和擔憂是未發生的“故事”，他建議大家可以暫時停下來，與不確定握手言和，調整好心態，理順好思路，以更加飽滿的熱情投入到學術研究中。
最後的互動環節中，大家紛紛提出了自己的問題，王仲奇與在座的研究生們進行了熱烈的交流和討論。本次分享會不僅加深了大家對學術研究的理解，還激發了大家的學術興趣和熱情。
