2024年10月19日晚19點--21點，yl6809永利官網文瀾師範教育課堂邀請安徽師範大學曆史學院王德民教授做題為《指向曆史核心素養的“教學評”一體化研究》的講座，本場講座由yl6809永利官網曆史學師範教育教研室主任謝佳芮主持。
講座伊始，王老師以中學曆史課程標準為引，向大家介紹了課標並強調課標的重要性，由此開啟了今天的講座。首先，他從課程層麵的“教學評”一體化出發，強調課程目標、學業質量和課程內容的有機統一。以《中外曆史綱要（上）》中“秦的暴政”“唐代開放繁榮”“清末新政”等內容為例，向大家深層解構了唯物主義史觀、中華民族多元一體、社會轉型等史學理論與方法。隨後，他還從課堂層麵出發，對“教學評”一體化進行論述。提出指向曆史核心素養的“教”與指向曆史核心素養的“學”要保持一致性。認為基於曆史核心素養的教學設計要以“學”定“教”，要以學生易於理解的、能培養的相關曆史核心素養為前提。教師在使用史料時要對史料進行“教學改造”，還可以用學生理解的方式幫助學生理解。同時，指向曆史核心素養的“教”與“評”、“學”與“評”要保持一致性。在實際操作中可以從“教學評”一致性中確立教學主旨（立意）、教學目標、組織內容及選擇教學策略。之後，他講述了“教學評”一體化中需要注意的事項。要關注素養落地的進階，關注“教學評”內容的針對性，要盡可能提升學生自主參與性。最後，王老師與在場的師生進行了互動交流，耐心地為在場師生解答疑惑。
本次講座中，王德民老師憑借其紮實的學識和豐富的教育教學經驗，使在場的每一位師生都受益匪淺。本場講座有利於進一步推動我院師範生人才培養工作。
