11月25日下午，yl6809永利官網2019級、2020級“菁英計劃”班在學院113教室順利舉行第一次讀書交流會。本次讀書會圍繞2019級集體閱讀的閻步克《士大夫政治演生史稿》與2020級集體閱讀的劉澤華《先秦政治思想史》展開匯報交流。賈坤鵬、寧騰飛兩位老師及部分2018級菁英班學生參與此次讀書交流會並進行點評。
讀書會由2019級楊英健以《士大夫與禮——基於<士大夫政治演生史稿>尊尊親親賢賢的討論》為主題的匯報拉開序幕。楊英健就先秦士大夫的含義進行分析，指出“士”與“事”、與“學”有著密切聯係。他重點辨析了“禮治”、“尊尊親親賢賢”等的演變發展曆程，結合書中社會分化的特定視角提出自己的看法。接著，2019級王中宇匯報了題為《士大夫權力的產生與解體》的小組讀書思考。他從階層的產生、士大夫特權的穩固及士大夫特權的解體三方麵展開分析，點出士大夫權力是在王權逐漸集中的過程中日趨衰弱。2020級李婷關於“西周無‘大夫’”問題，以《淺談卿大夫》為題進行了讀書報告。她在報告中對“大夫”階層的產生及其延伸演化進行了探討。2020級魏靜遠圍繞《先秦政治思想史》，做了題為《商代神權統治的崩潰及周公對信仰的重建》的匯報。在回顧學界相關研究之後，他梳理了商周時期的神權變化、信仰危機的出現及周公對信仰重建等問題，並解釋了西周信仰重建的原因。
此次讀書會采用“報告—討論—點評”的方式進行，菁英班學生們先後對“士”的概念、士大夫權力變化、“王室大夫”的存在、商代信仰危機論等問題與兩位老師一起進行了熱烈的討論交流。寧騰飛老師指出，學生們在研究閱讀中需選擇有代表性的著作及文章，注重所讀內容的學術價值，不要盲目翻閱。最後，賈坤鵬老師對本次讀書交流會做了進一步總結，提出匯報中的不足之處，並表示學生們在閱讀中應培養問題意識，拓展史學思維。讀書交流會活動，是yl6809永利官網“菁英計劃”班素質教學的重要組成部分，有利於學生們加深對史學的認識，提高史學研究的能力。
