12月29日上午，南開大學曆史學院教授王先明應邀於線上開展了題為《二十世紀中國新史學的形成演進及其時代特征》的講座，本講座是yl6809永利官網名師學人講壇2020年第69講。yl6809永利官網及其他高校師生積極參加。本次講座由《史學月刊》副主編趙廣軍代為主持。
王先明教授以新史學的興起、建構及其轉型的曆史界標展開講述。他指出，新舊史學的分界，實際上意味著新時代與舊曆史的區分。新史學通過顛覆舊史學而轉移了史學發展的趨向。作為近代學科意義上的新史學，是在新式學校教育製度的建構中逐步形成並成長起來的。學校教育從傳統四部之學到近代分科之學的轉變，是中國新史學形成的製度性基石。中央研究院及其史學研究機構的建立，是中國新史學學科體係建構基本完成的標誌。他還指出，包括政治史、文化史、經濟史和社會史等的專門史和通史共同構成了新史學學科內容的基本格局。20世紀三十年代的社會史論戰，展現了新史學蔚為大觀的基本樣態。新史學的主體內容始終側重於社會史一端。其重要原因在於，“新史學”是梁啟超在對舊史學的“革命”中構建起來的。“新史學”之“新”，在於其立足點走向了“民眾”，從而也走向了社會。對於新史學的學術體係與時代特征，王教授通過援引張蔭麟、錢穆等人的觀點，結合“古史辯派”的興起和中國社會史論戰，著重講述了梁啟超、陶希聖等學者的觀點，並指出新史學以進化史觀為基本立意，以曆史分期來統合史實，以社會史為敘述模式，以製度史為基本框架。他還闡述了對近代民族主義史學的曆史思考，認為新史學在近代“中華民族”意識建構中扮演著無可替代的重要角色。
講座結束後，王先明與同學們積極互動，熱情回答了同學們的問題。本次講座對同學們進行史學理論和史學史等領域的相關學習和研究具有重要指導作用。講座取得圓滿成功。
