11月9日下午，yl6809永利官網博士後韓鼎在學院三樓會議室作了題為“美術研究中的思路與方法——以早期藝術的研究為例”的學術報告，該學術報告是yl6809永利官網博士後學術係列講座的第一期。本場講座由劉中偉老師主持。韓老師用一例例個案研究，分析了早期藝術研究在思路和方法上存在的問題，以及解決途徑，用大量研究實例，為同學們帶來了一場別開生麵的學術講座。
韓鼎老師首先闡述了美術考古的內涵、目標以及與一般考古學的區別。以人麵魚紋彩陶盆為例，分析了思路和方法對於早期藝術研究的重要性。報告從五個大的方麵入手，剖析了研究中的常見問題：
關於文獻的使用問題。韓鼎老師指出早期美術考古研究中，在使用傳世文獻時往往缺乏對所引文獻的係統認識和效力判斷、文獻與研究對象的關係倒置、個別研究故意“利用”文獻與文物的模糊性強行對應兩者關係，及忽視文獻自身的發展過程等問題展開論述。
關於在考古資料的認識問題。韓老師認為部分學者孤立看待考古資料，光憑主觀建立聯係，作出的很多假設都是無意義的。美術考古研究中，應避免望“紋”生義、切不可脫離原文化的“語境”去孤立地研究紋飾，另外，在材料整理時不應忽視海外藏品。
關於研究途徑問題。韓鼎老師認為學者們不同的學術背景極大地影響了研究中對輔證材料的選取和信任程度，研究應多學科合作，不應有門第之見。
關於研究態度的問題，韓鼎老師認為，民族中心主義、地域中心感、以己度（古）人、忽視反例、學科間相互“傾軋”、迎合現實需求等錯誤態度都會對研究內容產生重大影響。並特別提到，人文研究不可避免的帶有主觀性，應該盡量去規避這種主觀性。
關於美術考古研究中的技術性問題：對器物的比例尺不重視、資料信息掌握不全；照片、線圖、拓片的選擇；同一器物曆時性的再加工；器物的所屬文化與出土區域文化的多種可能關係等。
在講座的最後，韓老師對美術考古中不當的研究模式和較客觀的研究途徑進行歸納總結，希望同學們在今後美術考古的學習研究中更重視思路和方法的重要意義，並努力規避講座中涉及問題。
同學提問環節，韓老師就師生們提出的“美術考古中藝術品概念是什麽”、“怎樣看待中國早期文化與瑪雅文化的相似處”等問題提出了自己的觀點。本次講座中同學們受益匪淺，對美術考古研究的思路和方法有了更加深入的了解。
主講人介紹:
韓鼎，男，先後畢業於東華大學、雲南大學、南京大學，學習藝術史、文化人類學、美術考古，獲曆史學博士學位。畢業後任教於yl6809永利官網考古文博係，碩士生導師。教授課程有“中國美術考古”、“佛教造像藝術”。2014年9月—2015年9月，美國達特茅斯大學（Dartmouth College）訪問學者，期間師從中國早期文明研究專家艾蘭教授（Sarah Allan）。曾分別於美國達特茅斯大學、北京大學作專題學術報告。
